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    ……

    “媽媽,我們老師書讓我們學習雷鋒,做好榜樣,以后要做好事,還要寫心得?!?br/>
    周一放學,宋言之接到兒子,就聽見他說。

    宋言之看他皺著小眉頭,挑眉問:“這不是好事嗎?”

    “媽媽,什么才叫做好事啊,我平時做的事不好嗎?”

    為什么要特意去做,小寶不明白,他討厭麻煩的事情。

    老師還說要幫助陌生人,可是他都不認識人家為什么要幫助人家呢。

    小寶不喜歡陌生人,實際,他對陌生人都挺警惕的。

    “你平時做的事都是你做慣了的,是你的生活日常,當然不是壞事?!?br/>
    “學習雷鋒是讓你樂于助人,奉獻愛心、處處可為,將雷鋒精神的忠實傳承下去?!?br/>
    宋言之說到這里,停頓了一下:“當然,幫助別人的同時我們也不能一腔熱血,要善于觀察對方好壞,自己思考再去幫忙,否則只會給自己帶來麻煩。”

    “媽媽,那我要怎么做?”小寶聽的似懂非懂。

    宋言之抱著他坐上自行車后座,一邊道:“比如給干枯的小樹澆水,攙扶老爺爺老奶奶過馬路,隨手撿起腳下的垃圾,公交車上給需要的人讓座……等等,許多。”

    小寶明白了,原來是這樣啊。

    如果是這樣的話,也不難。

    只要不是讓他去莫名其妙的幫助別人就好了。

    “媽媽,我這樣做我就是個好孩子對不對?”