朱棣請了五日的假。

    于是一連五日的時間里,朱高熾每日跑步兼做數學題，朱高煦每日做數學題兼跑步，雙方都有些痛不欲生的感覺。

    這痛不欲生之中,他們彼此間的感情，反而突飛猛進，如膠似漆。

    可能，當“外部”的壓力降臨的時候，原本松散的內部，就會瞬間抱緊以圖抵抗吧。

    好比現在這時候。

    朱高煦帶著自己的數學書，摸到了朱高熾的書房,在椅子上盤腿一坐，臉色沉重。

    “哥，數學書拿來,我抄抄。”

    其實學業上的事情,朱高煦也并非很差,他只要耐下性子來，都做得不錯,就如他的一手字，寫得也是頗被稱贊的。

    如今這樣，只能說，除了數學確實有點討厭之外,更多的是，孩子正處在逆反心態中。

    朱高煦說得果斷,朱高熾也拒絕得果斷。

    “不行。”

    “為什么？”

    “我能幫你做數學題，你能幫我跑步嗎？”朱高熾突出一個平等交換。

    這讓朱高煦一時失語，失語片刻，他抓住了其中bug。

    “我也沒讓你幫我做,我只是讓你借我抄抄。”

    “還是不行。”朱高熾義正辭嚴，“自己的功課，自己做，我豈能讓你學壞？”

    “哼，是不愿只看我一人輕松吧。”朱高煦擊破，“其實若是能代替，我倒是愿意代替哥哥你跑步。”

    既然如此，我也愿意代替你做數學……不，數學還是算了，數學好難。