“詹天佑修筑大草原鐵路已經(jīng)將歸化城至京城路段鋪設(shè)完畢，正在籌劃建設(shè)從歸化城到蘭州衛(wèi)的鐵路段建設(shè)，被鐵路建造委員會(huì)定位大草原鐵路第二期，第三期則從蘭州衛(wèi)到烏魯木齊。”工部尚書說(shuō)道。
雖然楚云因?yàn)橐P(guān)注太多的事情導(dǎo)致他經(jīng)常忘記一些事情的進(jìn)展，但是工部可是時(shí)刻關(guān)注著鐵路建設(shè)的情況，鐵路建設(shè)的投入很大，無(wú)論人力還是物力都耗資甚多。
分為三期的大草原鐵路可以算得上是一個(gè)浩大的鐵路工程了。這條看上去有些“奢侈”的鐵路不能夠立刻帶來(lái)可以見(jiàn)到的益處，但如果以后有了這么一條鐵路，蒙古草原、西域、中原、華北等地區(qū)就被牢牢地捆綁在一起。蒸汽機(jī)車的轟鳴將宣告著游牧的時(shí)代徹底結(jié)束，騎兵再也不能在大草原上來(lái)去如風(fēng)，乘坐蒸汽機(jī)車、背著火槍的步兵將沿著鐵路無(wú)往而不利。
對(duì)于詹天佑建造鐵路的事情，楚云沒(méi)有多說(shuō)什么，只是確認(rèn)了進(jìn)度以后點(diǎn)點(diǎn)頭。支持他最好的方式就是保證大草原鐵路有源源不斷的財(cái)政投入。
“教育部負(fù)責(zé)的學(xué)校制改革進(jìn)度如何？”楚云又問(wèn)道。
“學(xué)校制改革正在進(jìn)行，科學(xué)院已經(jīng)完成了對(duì)師資、學(xué)員的劃分。以后科學(xué)院將成為最高的科研機(jī)構(gòu)，下面的院系拆分為一個(gè)綜合大學(xué)堂和十幾個(gè)功能大學(xué)堂，包括地質(zhì)大學(xué)、農(nóng)業(yè)大學(xué)、工業(yè)大學(xué)等大學(xué)堂。每個(gè)行省、府應(yīng)當(dāng)設(shè)立相應(yīng)的中學(xué)學(xué)堂、小學(xué)私塾，按照人口數(shù)量和富庶程度規(guī)定中學(xué)學(xué)堂、小學(xué)私塾的最低數(shù)量，無(wú)法完成的地方父母官將會(huì)面臨考核上的污點(diǎn)。除了科學(xué)院總部分立以外，遼東科學(xué)院正式改名為遼東大學(xué)堂，南京科學(xué)院改名為南京大學(xué)堂。”新上任的教育部長(zhǎng)說(shuō)道。
一瞬間有了三所綜合大學(xué)堂和十幾個(gè)功能大學(xué)堂，楚云自己都覺(jué)得恍然如夢(mèng)。這些大學(xué)堂可不是專門研究四書五經(jīng)的學(xué)堂，而是培養(yǎng)精通天文地理、冶金水利、高等數(shù)學(xué)、空氣動(dòng)力的人才，每一個(gè)大學(xué)堂的人數(shù)有數(shù)百人到上千人不等，他們之中每一個(gè)的才能都可能遠(yuǎn)超前人，畢竟他們站在了巨人的肩膀上向更高更遠(yuǎn)的層次仰望。
而且如此大規(guī)模地生產(chǎn)人才，在17世紀(jì)中期還沒(méi)有形成近現(xiàn)代意義上大學(xué)的時(shí)代太過(guò)可怕了。
楚云想到在他的努力下，華夏本土年產(chǎn)上萬(wàn)近現(xiàn)代教育體制下培養(yǎng)的人才，經(jīng)過(guò)幾代的積累將會(huì)有多么恐怖……以后就不是他一個(gè)人在奮斗了，接受了新式教育出來(lái)的人也會(huì)極力維持他們所理解的世界觀。
“遼東大學(xué)堂和南京大學(xué)堂都已經(jīng)更名，不知道京城的大學(xué)堂應(yīng)該起什么名字？”教育部長(zhǎng)問(wèn)道。
“直接叫做京師大學(xué)堂就好了。”楚云對(duì)于命名這件事一向并不怎么在意，有時(shí)候很簡(jiǎn)單粗暴。
“對(duì)于不同的大學(xué)堂，官府負(fù)責(zé)劃地給它們，最好在京城的不同地段，以方便進(jìn)行針對(duì)教學(xué)。每所大學(xué)堂根據(jù)生源數(shù)量和教學(xué)性質(zhì)制定辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，費(fèi)用由戶部補(bǔ)足。如工業(yè)大學(xué)堂所需大量機(jī)器，經(jīng)費(fèi)自然是比師范大學(xué)堂要多的。”教育部長(zhǎng)看向了戶部尚書。
戶部尚書一陣苦笑。戶部掌管著帝國(guó)的錢袋子，不論哪個(gè)部門都要找上他們，作為一個(gè)后勤性質(zhì)的部門可不容易啊。
“以后教育部除了按照定額批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)以外，還需要查看不同大學(xué)堂培養(yǎng)人才之指標(biāo)酌情增減經(jīng)費(fèi)。還應(yīng)給不同大學(xué)堂相當(dāng)程度的自由進(jìn)行自我管理、自由競(jìng)爭(zhēng)。”楚云稍微提醒。
“是。還有一個(gè)問(wèn)題，目前只有遼東、南京城、京城擁有大學(xué)堂，其他行省的學(xué)子可能會(huì)有些不滿與埋怨。”教育部長(zhǎng)說(shuō)道。
“那也是沒(méi)有辦法的事情，很多事不能夠做大十全十美。我們沒(méi)有那么多科學(xué)家和教書先生分配到各個(gè)行省，也不能夠做到每個(gè)地方招收的學(xué)子數(shù)量一模一樣。有些行省人口數(shù)量較多，有些行省如江浙地方識(shí)字的士子數(shù)量多，還有些新納入的行省如南洋行省連會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的人都沒(méi)有多少……為了集中力量辦大事，只能夠委屈一批人了。”楚云說(shuō)道。
不是他不想要每個(gè)行省一個(gè)大學(xué)堂，只是客觀條件太過(guò)艱難，如果沒(méi)有大批召喚過(guò)來(lái)的科學(xué)家的存在，以及在遼南的時(shí)候就有像是大玉兒、李溰、李依竹等一批學(xué)員經(jīng)過(guò)幾年的成長(zhǎng)能夠獨(dú)當(dāng)一面，連現(xiàn)在的十多所大學(xué)堂都無(wú)法組建。
“不過(guò)他們無(wú)須如此沮喪，該有的遲早都會(huì)有的，只是時(shí)間早晚的問(wèn)題而已。”楚云說(shuō)道。