臨近正🝁🈊午，沈溪讓學生回去休息，當天🉼沒有課程，之后的課業安排將由他來制定實施。.

    對于五🝁🈊軍都督府安排來的這些個學生，沈溪并不十分滿意，其中有幾個一看就🞅是那種老兵油子，做事油滑，悟🋩🛼⚅性很低，提高的空間不大。

    其實在沈溪看來，挑選學生還是自己親自負責為好，應該選那些年輕🜼🇢有朝氣的基層軍官，但同時也要兼顧那些🋩🛼⚅中上層將領，只有系統而又全面地⚈提高軍官素質，才能增強大明軍隊的作戰水平。

    無論是訓練，還是帶兵打🜦🄖♋仗，最重要的還💵🖎👟是看將領的能力。

    士兵單兵作戰能力無法在短時間內獲得提高，而且🈘⚊🏭論身體素質，大明士兵不能跟草原上那些茹毛飲血的蠻子相比，只能增加將領和士兵技能，依靠團體的力量取勝，而不是與其拼蠻力。

    等安排好一切，沈🎭溪帶著王守仁回到側院，才知道張懋和夏儒已早一🜼🇢步離開，只有謝遷留在這兒。

    謝遷打量沈溪，嘲弄道：“你可真夠忙的，半晌才過來，☡你可知英國公在這里等了你近一個時辰才走？他可是有事而來。”

    沈溪道：♦🊬📚“學生要負責打理軍事學堂，剛剛才讓學員回去。閣老留下來，是🌥有事要吩咐么？”

    謝遷看了王守仁一眼，道：“坐下來談話吧……伯安也過來聽聽，乃是關于兵部安排兵馬出征之事🉋🅯。之厚，你在朝會中可是跟陛下許諾盡快出兵，兵部🂒🎍有詳細方案？誘敵之策，實施宜早不宜遲！”

    王守仁驚訝地問道：“謝少傅也認為應馬💵🖎👟上出兵🙐🉞🈝？”

    說完后，王守仁意識🌨到自己僭越了，內閣首🏻輔和🙐🉞🈝兵部尚書對話，他不過是五品郎中，沒資格搭茬。

    謝🔏遷聽到這話不由皺眉，并非認為王守仁不識禮數，而是覺得這個年輕人對戰爭似乎過于熱衷，以其弦外音，似乎也很支持出兵誘敵之策。

    只有沈溪對王守仁的性格把握精準。

    沈溪愿意提拔王守仁，乃是這位同年的思想比這時代的人都要先進，這可是大明少有的軍事家，人才難得，而且王📀🗭🞷守仁乃是心學之集大成者，是個具備思想家、家、哲學家潛質的大軍事家。

    王守仁沒有通常儒者的封閉自守，強調經世🏻致用，知行合一，乃是真正的人才。

    沈溪道：“出兵之事，兵部自會安排，閣老不必太過擔心。就算誘敵，也🋵🝬🎋不必出動太多兵馬，這件事學生會親自跟陛下奏稟！”

    謝遷目光中露出幾分惱色，質問道：☿🅋🅄“沈之厚，你怎總是如此剛愎自用，有什么事不能跟老夫說？難道你不調用京營兵馬？”

    沈溪點頭：“學生還真沒打算出動京營兵馬，調動的乃是居庸關的軍隊，由隆慶衛指🉷揮使李頻負責，閣老對此人應該有所聽聞吧？”