().

    看完結好書🇞上完本神站地址：免去追書的痛！

    李東升聽⛫🝔了長孫浩的話，也十分驚訝：🞓📱沒有看出長孫浩這么意氣啊，還要幫哥哥我揚名。李廷卻一眼看出來了，道：“李兄，長孫浩他是不懷好意啊，他想讓🝧你在縣父老前出丑。”

    李東升看了一眼李廷，心想：這個小子腦子也滿好使的，一眼就看出長孫浩的目的。周圍同學也慢慢的品出了味道，看來李東升是得罪了長孫浩，今天要讓他丟臉。但是這個長孫浩也太狠了吧，要是李東升詩做不出來，這個名聲就臭了，對古🕬🌯代人來說，名🀟♧聲就是命啊。長孫浩做的也太過分了，大家都是同學，沒有必要這么往🞌💲🕴死里整吧。

    同學們都看著李東🙧🌵🃞升看他怎么應付，李東升這個時候也沒有辦法了，縣令都說話了，他不出來不行啊。看著李廷著急的目光，拍了拍他的肩膀，對他說：“⚳沒有關系的。”

    走出人群，李東升也向周縣令跟教喻行了個禮：“學生就是李東升。”這個沒有辦法，古🊎代對這個禮是特別的重視，如果一個學子被人說成不知禮，哪就是⚳名聲掃地，再也不要出頭了。🋤

    周縣令抬頭看了看，就是一個小胖子，也沒有特🚁🐝🀳別的地方，他也是久經沙場的老手了，長孫浩什么目的心里也有數，這個時候也沒有必要說出來，😐🀠就道：：“你同學說你有大才，今天本縣跟眾位鄉老在這里，你就作詩一首，也讓我們看看藍田的人才。”眾人也都說：“對啊🅮🉺，長孫公子推薦的肯定不會差。”

    “就是，連長孫公子🜓🁪都說好的肯⛇定有驚人🅦🈳之處。”

    “今天真是來對了，能聽到這么⛇多🇺🝥才子的大作。”

    “看這個胖子好像也不怎么樣嘛，長的還沒有我帥。”這個估計🝄🈧是⚅🎽某個妒忌🚝🔛的人說的。

    李東升也不管他們的說法，先向張院長行禮道：“張院長你看學生......”張院長心里這個美啊，看樣子這個學生還是不錯的，學問怎么樣不知道，但是這個禮是學到了。他現在也沒有辦法，只有硬著頭皮上了：“李東升♱，縣令大人既然說讓你作詩，你就要認真的做好，不要丟了萬松書院的臉。”李東升回道：“是，大人，請大家指點。”說完，腰背一直，把手背在🃆🕣身后，轉過身去，🍃🅛給了眾人一個背影。

    長孫浩看到李東升這個裝逼的動作，瞥了撇嘴🃴，心想看你裝模作樣，等下憋了半天沒有詩做出來，丟臉的時候就好了。李東升背著手，走了兩步🕚，心想這個動作擺出來此處應該有掌聲啊，可惜他們不懂配合。眾人看著他胖胖的背影，踱了兩步，站定，抬頭吟道：“

    鼓槌擂響箭離弦，

    振臂齊聲斬浪尖。

    萬縷雪侵揮手過，

    攔繩豈可阻爭先。”

    話音剛落，就聽到一聲“好”。這個好是李廷叫的，他以為李東升今天肯定要丟人了，沒有想到🞝竟然是一鳴驚人啊。這個時候，周縣令跟教喻還有其余的士紳也都鼓掌叫好。不🐌⚆🏊要看大家都在鼓掌叫好，其實真正懂的人就沒有幾個。張院長更是激動的為大家解析：本詩情景交融。龍舟是在鼓聲中前進的，健兒們是在浪尖中前進的。一逃一追的🕤🋤氣氛有力地渲染出來了。詩沒有寫追擊的過程，也沒有直接寫激烈的劃槳場面，但留給人們的想象是非常豐富的。青松書院的馬院長也點頭道：“這首詩描寫生動，境界高遠，果然好詩。”

    “他真的做出來了。”